【ママの「強み」と子どもの「キラリ」を引き出し伸ばすコーチ・講演家】


子育て専門家。
リトミックスタジオKIRARI、KIRARIキッズコーチングサロン主宰。
アクティブラーニングを取り入れ約3000名の子どもを指導、約2000名のママへのカウンセリング、コーチング実施。子どもの資質を開花させ親子関係を向上させると定評がある。講演依頼多数、リトミック教室は常時キャンセル待ち。子どものキラリと大人の強みを引き出し伸ばすことをミッションに、ラジオ出演、子育てメディアライターとしても活動中。元CAのキャリアを活かし、個々のお悩みに合わせた細やかなアプローチを提案。親子の非認知能力を伸ばす3児の母。
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都内大田区久が原にて、子どものためのリトミック教室、
リトミックスタジオKirari　を主宰。
これまでのべ約3000名の子どもの指導にあたる。
子どもひとりひとりが持っている「キラリ」としたものを一緒に見つけ才能を伸ばすことをモットーに、
親がレッスンの時間の中で子どものいいところを発表する「キラリタイム」、
子どもをより細かくサポートするための講師と家庭との連絡ノート「キラリノート」など独自の取り組みを導入、
教室アンケートにて満足度100％。
キッズコーチング×リトミックで、
「子どもの資質を開花させ、しあわせな子育てを応援する」ことを理念に教室運営に当たっている。

音楽の導入だけにとどまらず、「親子の非認知能力を高める」教室として、
子育て講座、講演、ラジオ出演など行う。
三人の男の子の母。


経歴

兵庫県西宮市出身。
神戸海星女子学院にて中学、高校時代を過ごした後、上智大学文学部ドイツ文学科へ進学。
卒業後、全日本空輸株式会社（ANA)にて国際線CAとして約9年勤務。
出産を機に退職。
幼少期より続けていたピアノを活かし、長男が1歳になったころから子育てと並行しつつリトミックの勉強を始める。
その後2度の出産を経てリトミック研究センター認定ディプロマ資格を取得。
アシスタント、共同運営、キャリアある講師の代行レッスンなどを担当。
現場での実践に当たる中で、リトミックの知識だけではなく、子どもの指導に当たる者として意欲を引き出すより良いアプローチの必要性を実感。キッズコーチングを学ぶ。

2019年1月　キッズコーチングマスターアドバイザー資格取得。
2019年4月　「音楽面だけでなく、未来を生き抜く子どもに必要な非認知能力を育てる教室」として、東京都大田区にて自身の理想を形にした「リトミックスタジオkirari」を新規開校。
2020年7月　キッズコーチングエキスパート資格取得。
2020年10月　キッズコーチングトレーナー資格取得。

アクティブラーニングを取り入れ、子どもの意欲、発想力、主体性、共感力、思考力を底上げするレッスンに定評がある。
また、子どもへのアプローチだけにとどまらず、親自身が自己肯定感を感じながら幸せに子育てに向かい合えるような場所であることも教室理念とし、
大人向けのキッズコーチング講座を精力的に開催。
かつて子どものすべてに干渉しコントロールしようとしていた自分の実体験を踏まえ、すべてをコントロールするでのはなく子どもの「好き！楽しい！やってみたい！」こそ、その子オリジナルの才能引き出す扉であるということをモットーに、子育てに当たる親、子どもの教育に関わる指導者の意識改革を行っている。